抓管理 强规范 树形象

 班级是学校工作的基本细胞，班级工作的好坏直接影响到一所学校的学风和校风。班主任老师是学校管理工作中最基本的管理者，班主任工作的好坏直接关系到学校教学工作的成败。从某种意义上讲，有一个好的班主任，就有一个好的班集体；有一批高素质的班主任，就意味着有一所好的学校。因此，提高班主任的素质，提高班主任工作的质量，是学校工作的重点，而班主任培训是提高班主任素质的一条重要途径。    

5月19日上午课间操，我校召开了全校班主任工作会议，会议由政教处主任杨拥祥主持。教务处主任向云富、政教处所有成员及全校班主任参加了这次会议。杨主任首先结合我校实际情况对班主任工作及班级管理工作提出了指导性建议和要求。 1、近段时间来学生乱扔垃圾现象严重，请班主任及时处理。2、夏日将近学生下河洗澡时有发生，请班主任在班会课上强调并做好班会课记录。3、学生有骑自行车、摩托车的现象，请班主任老师强调交通安全。4、学生个人行为习惯在原来的基础上有所下滑，请各位班主任老师对学生做好行为习惯教育。5、学生有到网吧上网的现象，政教处将不定时在各网吧进行巡查，希望班主任配合协查。6、防震、消防、禁毒、防溺水教育视频在政教处办公室拷贝在各班轮流播放。7、周末不回家的学生请班主任要做好登记并交给相关宿管员，以便查寝管理。8、请班主任在班会课上强调学生严禁与校外人员交流来往，谨防拐骗。9、班主任强调学生就餐务必排队。10、学校内务评比方案已出台请大家认真学习。11、本周六早上7:10贵州6套余丹教授讲授《中小学生心理健康与学习习惯》教育专题节目，请班主任组织学生观看。

通过本次会议进一步增强了领导与班主任之间的沟通与交流，在会上，全体参会人员达成了共识，只要上下团结一条心，齐抓共管，我校的班级管理工作必将再上一个新台阶。