何时长发再飘？

何时长发再飘？

高一（5）班   唐小琪

缎子一样光滑的黑发，也许算不上年轻女孩儿最动人之处，但至少也可称得上她们最独特的美。艳阳下，一个盈盈远去的背影，懒洋洋地摆摆头，那一头长长的秀发便在空中画出一道道美妙的弧线，再静静地垂落下来——我也总是以一种欣赏的眼光看着这一切，感觉到女孩的自信与骄傲，她那青春的灿烂，仿佛使得太阳也失去了颜色。

常听父母说，孩提时的我就留有一头长发，那时的“丑小鸭”，最引人注目的便是那一头秀发。客人来家，见了我，总不由得伸了手摸摸我的发，欣羡地问：“留了几年了？啧啧，多长的头发呀！”再后来，上学了，班上的同学都管我叫“长发妹”。在别人一声声的赞美中，让我渐渐为自己拥有一头如此美丽的头发而骄傲。

可是，后来……

“小琪,去把头发剪了吧。”一天，妈妈这样对我说。当时的我，犹如遇见了天要塌，地要陷，一个劲地摇头：“不行，不行。”妈妈无奈，很久没敢再提及。

时间真快，一转眼我上了高中。

“小琪，把头发剪了吧！”妈妈像下了决心，又一次提起这让我害怕的话题。渐谙人事的我，心里虽然一万个不情愿，嘴里已不像以前那样“顽固”了，只是疑惑地问道：“妈妈，这是为什么呢？不剪就不行吗？”

 “小琪，现在你上高中了，每天起得这么早，头发长，梳理起来很费事。为了你的学习，就……”我知道妈妈是为我好，可当时还是极不愿再听下去，便打断妈妈的说话道：“妈妈，别说了，我问问爸爸。”没想到，下班回家的爸爸，一向喜爱我的头发的他，如今竟也极力“鼓励”我去剪发了。我真有些搞不懂了，他们怎么这么快就形成了“统一战线”。

接下上来便是一个不眠夜。是剪，还是不剪？我辗转着。“剪发”这两个字，就像有人用钢锉一笔一划地刻进我的脑壁，折腾了我一夜。

 次日，虽然心中有千个不愿万个不舍，但最终还是叫上妈妈，一起走进了理发店。随着一阵阵“沙沙”的剪子声，陪伴我十多年的长发终于飘落在地上，头轻了，心也空了。看着一根根散落在地上的黑发，我紧紧地掐住自己的腿，眼泪终于决了堤，肆意飞流。

回校后，虽然有不少姐妹说我剪发之后很好看，但我还是觉

得长发好。每逢看见别的女生身后甩着长长的发辫，心里头总有一种说不出来的滋味：嫉妒？羡慕？还是后悔当初自己剪掉了头发？……我也说不清，道不明。只是总觉得心里极不舒服，总是回想起自己长发披肩的过去，唉，那是多么有诗意的岁月呀！

记忆深处，艳阳下，仍有一个盈盈远去的倩影，她慵懒地摆动着一头秀发，长长的……

 啊!什么时候,在我的肩头,秀发重飘？

（指导老师  陈建全）

点评：

常言道;“情到深处文自工。”

1、选材独特，构思巧妙。剪发本是生活中极小的一件事，可经习作者一番精心的构思，用淳情来发酵，便演绎出了一段段对长发钟爱有加美不可言的文字。把剪去长发叙写得如此细腻。足见习作者是一个内心世界极其丰富而情感又极其细腻的人。

2.善用多种表现手法。如“缎子一样光滑的黑发”“那一头长长的秀发便在空中画出一道道美妙的弧线”等。另外在结构上运用前后照应的方法，自然使文章浑然一体。不足的是语言还要进一步地锤炼。