以身作则，领民中课改新思路

课 改 简 报

第15期

江口县民族中学课改办公室              2014年12月8日

“周五大课堂”系列报道二：

以身作则，领民中课改新思路

随着课改工作的深入推进，县民族中学遇到了一些困难，部分老师难也转变课堂教学模式。针对这些情况，县民族中学提出了“周五大课堂”计划，用全校公开课的方式推进课堂改革。为了课改的顺利进行，课改办制定了“领导先上课”的工作思路，以身作则，引领课堂改革新思路。

张兴江老师是我校课改办的负责人，在学校课改工作中担任了大量的具体工作。继杨虹老师后他主动接过了“周五大课堂”的任务。本节课完成的是《日落的幻觉》第二课时。张老师通过导入、展示学习目标、独学、群学、课堂大展示这几个教学环节，尽量让自己少讲，学生自己学的方式完成了本堂课的教学。同学们根据课堂出示的学习目标，看课文，勾重点，小组探讨等多种环节完成了课堂目标。在大展示环节，小组成员有的在黑板上板书出答案，有的口头归纳知识要点。板书的同学字迹端正，调理清楚，口头展示的同学思路清晰，声音洪亮，赢得了教研室主任李玉平的高度赞美。只见他走进课堂，来到学生中间，看学生动笔书写，听同学们集体讨论，还不时参与同学们的讨论。整个课堂一扫传统课堂中说明文课文学习的沉闷干瘪，大家目标明确，参与积极，一节课绝人人都参与课堂，人人都是课堂的主人，而老师们所看到的，就是我们推进新课堂所要达到的目的。

教学任务完成后，教务处用课堂检测的方式对这堂课的教学效果进行了评估，综合学生得分情况，较为准确的反映了这堂课达到了教学的目标。

最后，李玉平主任对这堂课进行了点评，肯定了张兴江老师在新课堂改革中的努力，整个课堂的教学氛围有了很大的转变，老师讲的少了，学生动的多了。同时也提出了老师们在课堂上要抓好学生的学习习惯教育，加强课堂的监督掌控等建议。